计划公告

2014——2015年第一学期课题研究计划

发布日期:2014-09-02 00:00:00   作者:   来源:   阅读:

苏州胥江实验中学校课题研究学期计划

2014~2015学年第学期

课题名称

初中地理研究性学习模式研究

研究人员

姚浩宇   王海斌

研究重点

    做好课题结题工作。对积累的资料进行分门别类。基本分为学生和教师两大类。在此基础上再进行细分,如学生小论文、学生小制作、学生绘图、学习感悟、学生获奖、教师获奖、科研文章、公开课等方面。深化研究性学习与地理课堂教学整合模式的课题预设阶段、激发兴趣阶段、合作探究阶段、铺设支架阶段、总结评价阶段、拓展延伸阶段的六阶段研究。继续深化总结社团活动中全面性、生活性、学术性的三原则的深化研究。抓好课题例会,利用社团及课堂两个基本平台生化对初中地理研究性学习模式的研究。

月度安排

制定本学期研究计划。

做好和地震局的交流,开展好社会实践工作。

研究结题相关事宜及手头还有哪些工作没有完成,制定结题倒推时间表。

完成结题报告框架。

十一

收集的资料分门别类。

十二

完成结题报告

预期成果

1、研究性学习的调查报告,相关文章。重点是和社会实践相结合。

2、参与教师的教案实录及教学反思。

3紧密结合课堂、社会实践,结合微型课题,推出研究性学习相关研究文章。

4、研究性学习相关活动的文字记录及影像资料。

5、小课题题目一览表及相关学生作品。

6、结题报告书

 

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